Les effets des écrans sur les enfants

La télévision, les téléphones, les tablettes, etc. sont une distraction pour votre bébé/enfant. En effet, les lumières, les jeux de lumière l’attirent, tout comme cela attire l’adulte. Il est vrai que mettre son enfant devant un écran peut vous permettre de faire une pause ou encore pour permettre de vous sortir d’une « crise de cri ». Toutefois, il me semble important que l’ensemble des parents connaissent les effets des écrans sur les enfants. Je vais ainsi mettre en avant les différentes conséquences intellectuelles ou moteurs qu’ont les écrans sur nos enfants.

Pour l’enfant : les effets des écrans sur les enfants

Le test du dessin par rapport au temps passé sur les écrans

Le fait de mettre l’enfant devant un écran ne lui permet pas d’observer le monde qui l’entour. En effet, étant subjugué par ce qu’il se passe sur l’écran, l’enfant en oublie son environnement. Ainsi, de nombreuses études ont montré que les écrans provoquent un retard dans le développement de l’enfant. Quand je parle de retard, je veux dire que les écrans empêchent le développement de l’imagination et donc de l’intelligence.

Connaissez-vous le test du dessin ? Plusieurs enfants, âgés de 5 à 6 ans, ont dessiné un bonhomme. Vous noterez que les bonhommes des enfants passant plus de 3 h sur les écrans n’ont ni mains, ni doigts, ni pieds, ni aucuns détails. En effet, comment un enfant peut produire un dessin d’une chose qu’il n’a peut-être jamais pris le temps d’observer réellement.

Dessins enfants de 5 à 6 ans exposés à plus de 3h de télévision par jour. Les effets des écrans sur l'enfant
Source image: https://www.sciencepresse.qc.ca/blogue/kcouillard/2016/01/15/mystere-spectaculaire-etude-enfants-tele

Les écrans provoquent des retards de langage

Les écrans provoquent également des retards de langage. En effet, pour apprendre à faire une chose il est important de s’entrainer à le faire. Ainsi, les interactions avec des adultes sont importantes. Les jeux, les moments de lectures, les échanges sur tel et tel sujet ou lorsque l’enfant questionne l’adulte, permettent à l’enfant d’acquérir du vocabulaire et de pourvoir parler par la suite.

Les écrans vus comme une solution

Il est notable d’observer que pour se sortir d’une situation délicate, qu’elle se produise dans un lieu public ou à la maison, les parents peuvent proposer à l’enfant un smartphone, ou la télévision comme étant une solution au problème. Or, si en réponse à « une crise », « un caprice »… vous apporter comme réponse un écran, l’enfant va vite le comprendre et va se couper du monde qui l’entoure en reproduisant ses situations.

De plus, les écrans ne sont pas une solution pour calmer l’enfant sur le long terme. Des études ont prouvé que les écrans ont un impact négatif sur l’enfant: l’énervement. Un enfant sur les écrans et un enfant plus énervé d’une manière générale. Ces enfants ont parfois tendance à devenir plus violent verbalement/ physiquement car sont plus impatients tant avec les adultes que les enfants.

Enfant sous la couette entrain de jouer à la tablette. Un enfant sur un écran

Pour les parents : les effets des écrans sur les enfants

Le besoin pour l’enfant d’avoir ses parents à ses côtés et non des écrans

Le saviez-vous ? L’enfant a besoin de son/ses parents à ses côtés. Cela lui permet de se sentir en sécurité et cela joue énormément sur son comportement à la maison, mais aussi en société. En effet, un enfant ne sait pas gérer ses émotions avant 4/ 5 ans, car ils ne savent pas à quoi correspond ce qu’ils ressentent et surtout comment faire pour ne plus le ressentir. Quand l’enfant est content, il est important que l’adulte soit à ses côtés pour lui verbaliser qu’il est content. Cela fonctionne également en cas d’énervement, frustration… Si dans ces moments-là, beaucoup de parents sautent sur l’occasion pour « clamer » la crise en lui proposant un écran, sachez que le parent peut aussi lui expliquer ce qu’il ressent et comment réagir dans ces moments-là

Les écrans et les apprentissages

L’enfant qui utilise une application et qui semble être doué en association des formes, des couleurs… c’est un leurre. Sachez que les applications donnent un accès plus facile à tous ses apprentissages. L’appréhension physique des choses est indispensable à l’apprentissage. Faites l’expérience et proposez à l’enfant un stylo avec un papier. Il est alors simple d’observer si les productions sur tablettes sont les mêmes que sur une feuille.

Que pensez-vous de ce sujet ? Vos enfants sont-ils devant les écrans ?
Il est indispensable de dire que chaque parent fait comme il le peut et comme il le veut. Avec cet article je souhaitais attirer votre attention sur les effets que les écrans peuvent avoir sur les enfants.

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